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回首
加里肋亚
Catholic Platform for Chinese speaking kids
一个为所有孩子的中文信仰频道
这个频道,起源于我们的信仰公众号“回首加里肋亚”。
主日学专栏,是我们整理编写的每周主日学材料;
遇见圣人,是我们原创的圣人故事。
信仰成长,是我们为孩子们所写的默想与分享。
愿这个频道,可以跟你一起守护孩子们的信仰成长。
也愿我们的文字和作品,可以帮助大人们,再次找到我们跟上主的这份关系,一如当日在加里肋亚,祂对我们的召叫。
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不可思议的王权-耶稣基督普世君王节 Sunday School
亲爱的孩子们哟,一转眼,我们竟然到了常年期的最后一个主日。你们知道今天这个主日有什么特别的名称吗?是的,这个主日,我们庆祝“基督普世君王节”。说到君王,有一天,我们家的小朋友问我,妈妈,耶稣十字架上的INRI是什么意思?今天的福音,第一句话,便解答了这个问题。INRI( Iēsus Nazarēnus, Rēx Iūdaeōrum),“纳匝肋人耶稣,犹太人的君王”。为什么耶稣的十字架上会悬挂这个牌子? 福音里,当耶稣被犹太人的经师、长老、司祭长们送到罗马总督比拉多前,比拉多问耶稣,“你是犹太人的君王吗?”耶稣回答比拉多,自己是君王,但自己的国度不属于这个世界。的确,耶稣来,并不像这世间的王,为了统治人民与疆土;耶稣来,是为了将人们从罪恶的奴役中释放出来,为了帮助我们与天主修和。所以耶稣说,“我为此而生,我也为此而来到世界上,为给真理作证;凡属于真理的,必听从我的声音。” 耶稣来到这个世界上,所要为之作证的真理是什么呢?祂全部的生命,都为了揭示给我们——天主是爱。祂为这个真理作证,祂用自己的生命在加尔瓦略山上所做的牺牲来作证。耶稣基督死亡与复活

Ideale dell'Amore
1天前讀畢需時 8 分鐘


无需惧怕-丙年33主日 Sunday School
亲爱的孩子们,你们来教堂的路上,一定看到了许多不同的路标和指示牌,这些路标和指示牌,帮助我们走到目的地。今天的福音里,耶稣也让我们看到了仿佛是路标与指示牌一样的预像,虽然这些预像颇为难懂和费解,但是对我们来说,耶稣的讯息是非常清晰的,祂告诉我们,哪怕是再大的痛苦,再无助的明天,都无需惧怕;我们应当勇敢地依靠信德,去面对困境、面对误解、面对迫害,坚忍的信德将会保全我们。 “当你们听见战争和叛乱发生时,不要惊惶!因为这些事是必须先要发生的,但是结局还不会立刻来到。” 从最初开始,教会便在祈祷中甄别时代的记号,便一直警醒信友们提防藉着基督的名义行自己事情的假先知,这些人总是会时不时地号称“末世到了”。事实上,历史有它的进程,伴随着人类跌宕起伏的戏剧人生和无法避免的自然灾难。我们的人生,也一定不可避免地会面对痛苦和各种“为什么”——为什么这样的事,会发生在我们的身上? 你们都知道,基督的救恩,从来没有预许我们的人生一帆风顺。爱,值得我们为之受苦(Love is something worth suffering for)。基督的救恩,在祂降生成人、死亡与

Ideale dell'Amore
11月15日讀畢需時 4 分鐘


祈祷,是我们灵魂的呼喊- 丙年 29th Sunday school
亲爱的孩子们,十月已经过半,这个玫瑰月里,你们积攒了多少祈祷里程数?我一直跟孩子们说,玫瑰经仿佛是时光机,让我们如同小耶稣一样,握着圣母妈妈的手,穿越到耶稣的年代,与圣家一起生活、与耶稣一起亲历他三十三年的在世生涯。玫瑰经之美,在于我们一方面会默观并进入到耶稣和圣母人生的这些时刻,另一方面,我们的默观由教会传统的经文来陪伴,这些传统的经文,是宣认我们信仰的《信经》,是耶稣亲自教导我们的《天主经》,是我们请圣母为我们在天主台前代祷的《圣母经》,和赞美天主圣三的《圣三光荣颂》。所以,念玫瑰经,就好像积攒我们的祈祷里程数,攒够了,不仅有往返票,或许还可以“升舱”哦,哈哈~ 这个主日的三篇读经所强调的,也是“祈祷”。耶稣同我们说,“应当时常祈祷,不要灰心”。听到这句话,你们的第一反应是什么呢?在这个充满了纷争与痛苦、到处都是各种矛盾、不和与困难的世界,面对人类的各种难题,祈祷有用吗?孩子们,能够改变这个世界、把它变成天主国度的力量,来自信仰;信仰,建基于祈祷、建基于通过祈祷与天主所构建的关系。当我们的信仰,被我们对天主的爱所填满,当我们的信仰引导我们认出

Ideale dell'Amore
10月16日讀畢需時 5 分鐘


用感谢表达我们的信德 - 丙年28主日Sunday School
亲爱的孩子们,明天这个主日的读经,童年的我第一次听修女读时留下的震撼,至今在心间。耶稣治愈了十个癞病人,十人之中,却只有一个回来感谢了耶稣。这是一个撒玛黎雅人,一个外邦人。耶稣对他说,“起来回去吧!你的信德救了你。” 今天的福音,给我们讲述的是治愈。看起来,是身体的治愈,却...

Ideale dell'Amore
10月9日讀畢需時 5 分鐘


哪怕是小小的信德 - 本周主日学 27th Sunday School
亲爱的孩子们,三年前的今天,我们的公众号被微信平台彻底删除。我还记得那几天所惊艳的黑暗、难过与不舍,很难用语言来形容。我也多次在祈祷的时候跟耶稣抱怨,为什么祂允许这样的事情发生……然后看看这个主日的读经一,先知哈巴谷仿佛写出了我的心声:“上主,我向你求救,你不垂听,要到何时...

Ideale dell'Amore
10月3日讀畢需時 4 分鐘


天主从来不会忘记任何人 - 丙年26主日Sunday School
亲爱的孩子们,又到了一周最重要的一天。今天路加福音带我们听到耶稣讲了一个对比非常显著的比喻,富翁与穷拉匝禄之间的故事。 这个富翁,代表了所有无节制地滥用财富的人,他们心中只有自己,扭曲使用资源只为了满足自己的私利和奢侈生活,他们甚至对自己门口的穷乞丐都不曾有过一丝怜悯。...

Ideale dell'Amore
9月26日讀畢需時 5 分鐘


祂用祂的贫困,让我们变得富有 - 丙年第25主日sunday school
孩子们,晚上好! 本周的福音里,耶稣用比喻讲述了一位不诚信却相当“精明”的管家。当这个管家知道自己管理钱财的工作即将不保的时候,面对这个危机,他用不属于自己的财富,为属于自己的未来换取了保障。这是一段让儿时的我颇为困扰的福音。奇怪咧,明明这个管家不忠信、不诚实,为什么他好像...

Ideale dell'Amore
9月19日讀畢需時 4 分鐘


祂放下一切寻找我们 - 丙年24主日Sunday School
亲爱的孩子们,本主日的福音,向我们传递的,是这样一个触动我们心灵的讯息:当我们聚在天主的台前,一起庆祝祂的逾越奥迹时,在圣体内,我们所有的基督徒都将再次体验到真理与救恩的好消息,那泉湧而出的好消息:天主是无限的慈悲,无限的爱。...

Ideale dell'Amore
9月12日讀畢需時 5 分鐘


追随,是不计一切 - 本周主日学
亲爱的孩子们,今天的福音,是不是叫你大吃一惊:如果谁来跟随我,而不舍弃自己的一切、自己的家庭,甚至自己的性命,不能做我的门徒。我们或许会抗议,啊呀呀,耶稣你在说什么?难道家庭不是这个世界需要的吗?难道父母之爱、夫妇之爱不是我们需要的吗?难道我们不应该热爱生命、热爱生活的喜...

Ideale dell'Amore
9月5日讀畢需時 6 分鐘


主坐哪里?- 丙年常年期第22主日Sunday School
亲爱的孩子们,你们一定跟随大人去过大大小小的宴会、婚礼、生日等各种庆祝吧~或许,爸爸妈妈,也曾为你举办过小小的派对,邀请你的朋友、同学一起为你唱生日歌。不知道去参加宴会的你,和主办派对的你,有没有想过客人入座的问题。哈哈,我敢说,对很多中国人来说,怎么安排座位可真是无比头大...

Ideale dell'Amore
8月29日讀畢需時 5 分鐘


祂对我们有所要求- 丙年第21主日Sunday School
亲爱的孩子们,烈日炎炎,希望你们都有避暑的环境和心境。也在我们的祈祷中,记得那些需要户外工作的人们、没有降暑设施的人们,祈求上主给予他们清凉,帮助他们可以舒适的地方,安全度过这个夏天。 今天福音里,耶稣的门徒问老师,得救的人多不多? 耶稣回答说,你们努力,从窄门进入。...

Ideale dell'Amore
8月21日讀畢需時 4 分鐘


祂的和平,并非“没有冲突” - 丙年20主日Sunday School
亲爱的孩子们,耶稣经常用比喻来帮助我们理解一些难以明白的道理。今天,在祂前往耶路撒冷的路上,面对前方的十字架与苦难,耶稣问门徒们:你们以为我来是要给地上送和平吗?不,我告诉你们:(我来)是要来送分裂。 啊,我们都知道,耶稣带给我们的,是超乎一切的和平;耶稣在复活后给门徒的第...

Ideale dell'Amore
8月15日讀畢需時 4 分鐘


这是庆祝的一天-圣母升天瞻礼主日学
孩子们,圣母升天瞻礼快乐!!你们长大的过程中,或许会被许多人问,为什么天主教会礼敬圣母?孩子们,“教会有关玛利亚的所信,建基于我们对基督的信仰。”(“What the Catholic faith believes about Mary is based on what...

Ideale dell'Amore
8月15日讀畢需時 5 分鐘


在祂的台前致富 - 丙年常年期第18主日Sunday School
亲爱的孩子们,暑假过半,希望你们每一日,都有所爱,有所付出,有所得。 教会的日历翻到了第18主日。今天的福音,是耶稣说的一个相当有名的比喻,那个“有钱的傻瓜”。这个比喻的主人公,他错不在有钱,而是傻在只剩下有钱。透过这个比喻,耶稣邀请我们去反思,我们对物质、对这个世界的依恋...

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8月2日讀畢需時 5 分鐘


祂教我们如何祈祷 - 丙年常年期17主日Sunday School
亲爱的孩子们,在读今天的文章之前,我们想问:你们是不是经常祈祷?你们在哪里祈祷?你们在什么时候祈祷?关于祈祷的文章,我们很早前,写过这一篇—— 《 祈祷,是我们跟天主的交谈 》 。 在今天的福音里,门徒们看见耶稣在祈祷。对于熟悉福音作者路加的读者来说,这一幕丝毫不陌生。在路...

Ideale dell'Amore
7月26日讀畢需時 7 分鐘


最好的一份- 16主日Sunday school
孩子们,今天我们一起看看福音中,玛尔大和玛利亚两姐妹同耶稣的故事。 这段来自路加福音记载的故事,一直被人们理解为两姐妹中,耶稣更喜欢全心聆听祂的玛利亚( 注意哦,这个玛利亚,不是耶稣的妈妈圣母玛利亚,她恰好跟圣母一个名字 )。但事实上,天主 没有差别地,爱着我们每一位...

Ideale dell'Amore
7月19日讀畢需時 8 分鐘


我是谁的近人- 丙年常年期15主日Sunday School
亲爱的孩子们,我跟你们一样大的时候,在我们基督新教的弟兄姐妹的圣诞晚会上,第一次看到用话剧的形式所展现的这段福音。年幼的我颇受冲击,心中始终回响着两句话:“谁是我的近人”、“你也照样去做吧”。 孩子们或许还记得,前几个主日的福音里,提到过耶稣和门徒们路过撒马黎雅的村庄,但是...

Ideale dell'Amore
7月11日讀畢需時 6 分鐘


两个两个地出去 - 常年期14主日Sunday school
孩子们,福音读了那么久,你们一定经常听到门徒(disciples)、宗徒(apostles)这两个词。今天的福音里,耶稣派遣了72位门徒出去传教。 你们都知道,宗徒们的召叫,其实是在耶稣复活之后,伴随着圣神降临而来的恩宠才得到满全。...

Ideale dell'Amore
7月4日讀畢需時 5 分鐘


如何回应祂 - 丙年常年期13主日Sunday School
亲爱的孩子们,今天的读经一,讲的是天主让厄里亚先知(Prophet Elijah)去召叫厄里叟(Elisha)。厄里叟接受了天主给他的新使命,成为上主的先知,祂的使者与发言人。为了彻底承行这份召叫,厄里叟斩断了他的过往人生。在厄里叟毫不犹豫的回应中,我们看到了上主所期许的回...

Ideale dell'Amore
6月29日讀畢需時 3 分鐘


在圣体内,世界被祂拥抱
亲爱的孩子们,接下来这个主日,我们要庆祝基督圣体圣血节The Solemnity of the Most Holy Body and Blood of Christ!! 这一天,教会延续了圣周四耶稣建立圣体圣事的庆祝。 但是,圣周四我们是在沉重的氛围中默想耶稣马上要直面祂的...

Ideale dell'Amore
6月21日讀畢需時 3 分鐘
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